奥地利大学课程学分的分类

这一段时间，被选课与上课的问题困扰着。事情原委还得从博士联合培养这件事说起。本来，按照根特大学FLW学院的规定，要取得博士学位只需要发表1篇SSCI或2篇A2论文即可，并没有上课与学分的硬性要求。但是（事情就怕“但是”），从去年10月开始，我的导师转职去了奥地利萨尔茨堡大学，结果我的博士学位就变成了联合培养。虽说联合培养可以拿两个博士学位，但是我还是多多少少有些不情愿的。一是萨尔茨堡大学不是哈佛，多拿一个博士学位不会对我的学术生涯有大的影响，再则多一个学位就要多一份要求，比如上课。

萨尔茨堡大学规定博士要想毕业的话必须要完成30个ECTS学分方可。亲，这30个学分意味着什么？意味着至少要再上6门或以上的课，这无疑让我头疼不已，因为我最不喜欢上课了！本来，我的论文进展还算可以，目前已经完成多半，顺利的话用三年时间提前完成也不是不可能。不想，半路杀出个程咬金，一下子惊扰了我的“黄粱美梦”。上课势必会占用大量的时间，最要命的是课程断断续续，会大大影响写作思路。前几天，给校方交涉，问问有没有解决的方法，结果校方就给了我一个详细的答复，解释这30个学分的构成：

（1）科研活动类（德语：Sonderleistungen）。这类活动包括参加会议、教学、发表论文等。这类又有详细划分：参加会议，最多6个学分；发表论文，最多6个学分；国外交流，最多4个学分；教学，最多6个学分。总计此类最多可以得到14个学分，超过14个之后便无效。

（2）研讨班（Seminar）。研讨班其实就是给研究生开的高级讨论课程，特点就是阅读量大、报告多、讨论多。总计此类可以得到8-12个学分。

（3）普通课程。此类最少要8个学分。

科研活动若也可以计学分的话，可大大减轻上课的压力。只是有个14个学分的上限，不然的话，我就考虑全靠论文和会议顶上去了——宁写论文，不上课，不考试，这是我一贯的原则。至于其它两类学分，后来我想到之前曾在澳门大学上过三门博士课程，这三门都是典型的美式博士培养课程，所以就想转成欧洲的ECTS学分。校方初步说应该可以转，但是具体细节还没有定下来。希望能顺利办下来，若成，大好！

学分只是联合培养遇到的其中一个问题，答辩、上课、搬家等等一大推的麻烦事还在后头。。。